校外STEAM比賽可以令學生有更多機會接觸STEAM。它可以豐富STEAM學習經驗並激勵學生的學習。學生必須應用他們的STEAM相關知識來完成比賽，這鼓勵了他們應用日常所學知識，而不僅僅是從教科書中學而不用。比賽的內容各有相同，學生必須學習在不同情況下應用知識。比賽要求學生進行更多的實踐活動，檢視他們的想法的測試結果，並進一步改善設計以實現比賽的目標。

例如，在一些機械人競賽中，學生必須設計一個機械人來完成不同的任務以獲得積分。在創作機械人之前，學生必須先研究比賽的規則。然後，他們必須提出假設並列出測試的變量。根據這些變量，他們必須製作能達成目標的機械人並進一步調整機械人的不同部分以執行任務。除了機械人的物理部分外，他們還必須為機械人編寫程序。將程式輸入機械人後，學生需要觀察機械人的表現，看它是否能如預期般完成任務。如果其表現與預期不符，學生便需要找出根本原因，確定問題是由機械人的設計還是程式而引起的。然後，他們必須提出解決方案來改進機械人並解決問題。如果出現其他問題，則需要重複此過程，直到機械人的表現令他們滿意為止。

與其他課外活動相比，STEAM比賽更為精彩。學生必須參與其中，以自己的設計與其他團隊競爭。比賽絕對可以激勵學生自主學習、收集和應用知識。在現有學校的常規課程限制下，我校一直以來鼓勵教師和學生參加更多校外比賽來增加接觸STEAM的機會。

多年來，魔力機械不斷參加不同的香港選拔賽，成功代表中國香港到世界各地，表現卓越。除外能擴闊學生視野，更能增強學生的自信心，為學生的成長提供了不少動力。魔力機械在未來會繼續參與各項大大小小的比賽，期望能帶領學生走到更遠的地方。